幼儿特色教案|幼儿简笔画|幼儿园教案

当前位置:首页 > 幼儿中班教案

中班科学活动取暖招数教案反思

日期:2020-07-13 11:00:43来源:

中班科学活动取暖招数教案反思主要包含了活动目标,活动重难点,活动准备,活动过程,活动反思等内容,乐意与同伴交流,讨论一些取暖的方法,愿意积极动脑,并大胆、清楚地表达自己的想法,适合幼儿园老师们上中班科学活动课,快来看看取暖招数教案吧。

   活动目标:
  1、乐意与同伴交流,讨论一些取暖的方法。
  2、愿意积极动脑,并大胆、清楚地表达自己的想法。
  3、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
  4、使幼儿对探索自然现象感兴趣。
  5、充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。

  活动重难点:
  活动重点:乐意与同伴交流,讨论一些取暖的方法。
  活动难点:愿意积极动脑,能够大胆、清楚地表达自己的想法。

  活动准备:
  幼儿用书、教学挂图

  活动过程:
  一、故事导入,激发幼儿兴趣
  1、教师:冬天到了,许多小朋友来到幼儿园,跟着老师锻炼身体,做游戏,可开心啦!可是,有一个叫贝贝的小朋友,她的好朋友却有点不高兴了,因为她发现贝贝已经许多天没有上幼儿园了。原来贝贝没上幼儿园是因为怕冷。他也不知道有什么方法可以取暖。
  2、教师提问:小朋友,你们知道贝贝为什么没有来上幼儿园吗? 教师:贝贝遇到了困难,你们愿意想办法帮助他吗? (教师请个别幼儿进行回答。)

  二、幼儿交流、讨论,说出自己知道的取暖方法
  1、教师:故事中的贝贝遇到了什么困难?怎么办呢? (请部分幼儿进行回答)
  2、教师出示图片,请幼儿观察画面里都有哪些取暖的方法。
  (请幼儿根据画面的内容,说一说图片上的人们是怎么样取暖的。)

  三、教师出示挂图,鼓励幼儿观察图片上幼儿的取暖方法
  1、教师:图画上的小朋友用了哪些取暖的方法呢? (请幼儿进行回答)
  教师小结:我们在冬天可以多穿一些厚的衣服,多进行运动,锻炼身体。在家和在园睡觉的时候,我们还可以开上空调来防寒。
  2、迁移幼儿生活经验,说一说图画上的取暖用具的名称和一些简单的使用方法。
  教师小结,告诉幼儿一些正确的使用方法。

  四、鼓励幼儿通过饮食、运动等方法防寒。
  1、教师:刚才我们一起说了那么多有关冬天保暖的一些方法,那现在老师就要带着小朋友们一起来学做防寒操。
  (教师带领幼儿进行活动。)
  2、总结:如果平时我们不挑食,身体强壮了就不会怕冷。在冬天里经常锻炼身体也可以防寒。

  活动反思:
  据《纲要》中指出:“既适合幼儿的现有水平,又有一定的挑战性;既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野。”所以,通过冬天的取暖用具这个活动的设计,不仅让幼儿认识了生活中各种取暖用具及其了解它的发热方法,而且知道了它们能给人们带来温暖,同事还能促进幼儿关心周围科技产品的兴趣,激发创造的愿望。

相关

大班教案

中班教案

小班教案

特色教案

推荐

排行

关于幼儿学习网 | 联系方式 | 发展历程

Copyright 2010-2019 Qinzibuy.com 【幼儿学习网】