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【节日教案】幼儿园大班健康课教案详案《认知危险的场所

日期:2020-01-16 10:25:52来源:

寻找:设计意图:这个链接的设计是为了让孩子们知道日常生活中哪里有危险。通过课前观察和发现现实生活中的不安全因素,课前收集相关资料,引导学生认识到要预防危险的发生,必须认真观察和采取预防措施。活动目标:1 .知道哪些地方是危险的,不能玩。2.培养孩子的自我保护能力。3.训练孩子们通过玩游戏来判断哪些行为是危险的。活动重点:知道哪些地方是危险的,不能玩。判断危险行为和自我保护的能力。活动准备:(1)课件;(2)运动场的布局;(3)上课前和孩子们谈论危险行为。活动:1 .对话介绍:1。你曾经在危险的地方玩过吗?你如何注意安全?2.播放课件:(观察、判断并与孩子讨论)1 .播放第一张图片(孩子们在建筑工地上玩耍)。孩子们在做什么?他们这样做对吗?他们应该做什么?2.播放第二幅画(在河边玩耍)。为什么孩子们会掉进水里?掉进水里有什么危险?在什么情况下孩子容易掉进水里?播放第三幅画(在路上玩)a .孩子们马上玩对吗?当你在路上玩的时候会发生什么?你为什么不能在路上玩?4.播放第四幅画(在铁路上玩)。画中的孩子们在哪里?他们这样做有什么危险?小朋友,他在做什么?他的行为会怎么样?我们该怎么办?(俯视屋顶)他们在做什么?我们能去这个地方吗?为什么?你走后会发生什么?老师总结:刚才照片中的婴儿都是不知道危险,只关心玩耍的孩子。我们能去像他们这样危险的地方吗?3.想想看:(生活中还有什么其他危险?我们应该如何努力避免危险事故?(1)儿童讨论;2、个别孩子说3、老师总结;4.游戏:(判断)1。组织孩子们闭上眼睛,老师将给他们看八张图片。(教案来自曲老师的教案网络)引导孩子们观察哪些行为是对的,哪些是错的。2、儿童前来评判,所有儿童共同检查是否正确。3、教师总结;(5)活动拓展:老师:请让孩子们把游戏的图片放在我们的拼图区。我们下次也可以玩。查找:

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