幼儿特色教案|幼儿简笔画|幼儿园教案

当前位置:首页 > 幼儿大班教案

大班科学活动有弹性的物体教案反思

日期:2019-12-24 14:35:58来源:

大班科学活动的柔性对象教案反思主要包括活动目标、活动的重点和难点、活动的准备、活动过程、活动的反思等内容,使儿童能够探索柔性对象,获得相关的柔性科学经验,激发儿童探索科学现象的兴趣,培养他们关心周围事物的习惯。幼儿园教师参加大型科学活动课是合适的。来看看灵活的对象课程计划。活动目标:1 .让孩子探索灵活的物体,获得灵活的科学经验。2.激发孩子探索科学现象的兴趣,培养他们关心周围事物的习惯。3.培养孩子对事物的好奇心,并愿意大胆探索和实验。4.愿意大胆尝试,并与同行分享经验。5.学会使用语言、符号和其他形式来记录你的发现。活动的重点和难点:活动的重点:激发孩子探索科学现象的兴趣,培养他们关心周围事物的习惯。活动中的困难:让孩子探索灵活的物体,获得灵活的科学经验。活动准备:1 .游乐场蹦床跳垫2。弹簧、玩具和带有弹簧(张紧器、弹簧秤)和其他弹性物体(各种橡皮筋、各种橡胶球和海绵块)的器具。3.非弹性物品(粉笔、金属饭碗、金属杯)的活动:1 .讨论1。老师:孩子们玩弹跳垫时感觉如何?2.老师:你知道你的身体为什么会跳起来吗?第二,老师解释了一句。解释弹簧回弹现象,演示弹簧膨胀回弹3。儿童互动1。准备放在桌子上的弹性物品,让孩子们试着拉、压、捏,看看发生了什么变化。2.教师使用肢体语言来展示弹性的特征(如弹跳、弹簧行走等)。)并带领孩子们一起跳。3.准备好放在桌子上的柔性物体,然后让孩子们试着拉、压、捏,看看是否有什么不同。4.区分弹性物体和非弹性物体1。弹性物体(弹簧、橡皮球)玩起来有趣吗?还有什么东西是灵活的?3.孩子们又说看这些东西没有弹性?第五,结尾部分:赞美孩子的表现,让孩子在鼓励中成长,获得自信和成功的喜悦。反思活动:新《纲要》指出:幼儿科学教育是一种科学启蒙教育,注重激发儿童对知识的兴趣,尽可能为儿童探索欲望和创造条件,运用各种感官,运用手和大脑,探索问题,解决问题,从而体验发现的乐趣。它激发儿童参与活动的兴趣,将儿童的“无意”好奇心转化为对知识的“有意”动机,并敦促儿童探索科学活动。

关于幼儿学习网 | 联系方式 | 发展历程

Copyright 2010-2019 Qinzibuy.com 【幼儿学习网】