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大班科学活动白开水,益处大教案反思

日期:2019-12-24 14:36:03来源:

对大类白开水科学活动的反思主要包括活动目标、活动准备、活动过程、活动反思等内容。知道白开水是儿童最好的饮料,鼓励儿童多喝白开水以促进健康。幼儿园教师参加大型科学活动是合适的。快来看看白开水,看看有很大好处的各类科学活动。活动目标:1 .要知道白开水是儿童最好的饮料。2.鼓励幼儿多喝白开水,以促进健康。3.表单设计与制作方法初探。4.充分体验“科学就在眼前”,并对生活中的发现、探索和交流产生兴趣。5、激发儿童对科学活动的兴趣。活动准备:电脑,短片集(世界各地,生命之源——水)图片,粘贴版,纸,笔。活动:(1)欣赏短片:来自各个地区和民族的人们喜欢在短片中喝什么饮料?年轻人:蒙古人-奶茶,西藏人-青稞酒,酥油茶,西方人-咖啡,可乐,啤酒,东方人-茶老师:你最喜欢什么?杨中华:果汁、可乐、雪碧、杏仁露、椰子汁、茶、牛奶、豆奶、酸奶.游戏:阳光饮料站“儿童拍照分类摆放,老师和学生一起数饮料的数量,贴在粘板上”(2)普通开水,大实惠:户外活动和激烈活动后,汗流浃背,我应该喝什么?年轻人:喝白开水老师:让孩子们明白他们为什么喝白开水?请让孩子们再次欣赏短片:《生命之源——水》老师总结a:白开水富含矿物质b:它能帮助人体新陈代谢c:白开水也是一首营养儿童歌曲《多喝水更有益》(3)指导孩子们制作饮水表1,比较游戏《阳光饮料站》中第一场游戏和第二场游戏的统计数据2, 将对照表贴在标签板上(喝白开水的人数占大多数)3、儿童设计制作饮水记录表4、鼓励儿童每天多喝白开水以促进身体健康(4)推广活动:使用儿童自制的饮水记录表,每周五评估饮水标兵活动进行反思:儿童可以通过观看短片直观了解白开水对人体的益处, 而在两场比赛后,通过比较的方法,第一场比赛的饮水人数从30%上升到第二场比赛的80%,从而使孩子们进一步了解白开水对人类的好处。 在指导儿童制作自己的饮用水表时,鼓励儿童大胆设计和制作。在推广活动中,满足了儿童在大班的良好竞争意识,提高了儿童的自我评价能力,训练儿童主动饮水,儿童逐渐从教师的被动提醒和督促转变为自觉行为。

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